爱阅读作文素材_爱阅读作文素材摘抄

爱阅读作文素材_爱阅读作文素材摘抄

大家好，我是小编，今天我要和大家分享一下关于爱阅读作文素材的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

文章目录列表:

1.????????????

2.精彩高中作文素材

3.那些适合摘抄的宝藏句子

4.追求精神富足的作文素材

5.关于阅读经典作文700字集锦5篇

6.素材积累作文

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养成好习惯，提升写作能力。读书、走出去、动脑筋、动笔，这些习惯都能够为写作提供素材和灵感。下面，我们来看看如何养成这些好习惯。

养成读书的好习惯

每个孩子都应该养成读书的好习惯。不仅是课本，只要是健康有益的书籍，都应该去阅读。读书的时间可以灵活安排，如睡前、课间或周日。广泛阅读天文、地理、历史、科技等书籍，不仅丰富知识，还能为写作积累素材。

走出去，感受大自然

常说“读万卷书，行万里路”。除了读书，还要多出去走走，感受大自然的美好。节假日去公园、动物园、植物园或农村，与同学或家长一起，培养观察力，及时记录所见所感，为写作积累真实素材。

多动脑筋，思考是关键

写好作文需要技巧，所以要养成爱动脑筋的习惯。分析好文章，学习作者的写作方法，并思考如何借鉴。写作前要构思，将体会和感想写出来。参考_的作文集，形成自己的写作思路。

多练笔，提升写作能力

提高写作能力，_重要的是多练笔。养成爱动笔的好习惯，不怕写不好，只要肯动手，写作水平就会逐渐提高。同时，积累也很重要。建议孩子养成记日记的习惯，记录好的文章、词句，甚至背诵名家大作。

行动起来，为写作加油

养成读书、走出去、多动脑筋和多动笔的习惯，让你的写作之路更加顺畅。不断积累知识和经验，让你的作文更加有血有肉，充满深度和见解。加油，小作家们！

精彩高中作文素材

　 01、热爱生活

　热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？

　因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！

　 02、英雄与光明

　真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了；真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。

　 03、真理与谬误

　真理无须打扮，哪怕写在枯黄的纸张上，描摹在贫瘠的沙土中，甚至变成粗俗的谚语，它也会生辉。谬俣，即使被刻上佛的银盘，铸入宫殿的金鼎，甚至冒充神的启示，也是黯然无光的。

　 04、蜡烛有心

　蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。

　 05、阅读

　阅读，是一种沟通，历史的残缺与_，现实的动荡与平静，_的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。

　阅读是一种明悟，无论是家有诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有睿智没有深遂没有长袖阔带的文气没有风流倜傥的洒脱。

　珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜蛇灰蚓残般的石鼓文陶埙石馨发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟沧州铁狮九龙古壁以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。

　珍惜阅读，便是珍惜美好，珍惜黄山烟云醉旧客桂林山水甲_沧海云天莺歌燕舞春雨秋风绿肥红瘦，珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒勃伯特之缓缓流动斯特劳斯之徐徐吹拂。

　珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流；珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语；珍惜阅读，阅读便是一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。

　 06、安静

　在各种生命力中，惟有安静__。阳光静静地普照大地，人的耳朵听不见任何声响，但是它却带给人无限的祝福和行善的能力。地球吸引力也是沉默无声的，它没有机器的嘎嘎声，铁链的铿锵声，也没有引擎轰隆的噪音，然而它却操纵着宇宙的星球按照一定的轨道运行不已，夜晚，露水悄然而降，润饰每一株小草，每一片树叶，每一朵花瓣，使他们焕然一新。电的本源不是轰隆的雷响，而是无声的闪电。大自然的奥秘隐含在安静之中，巨大的力量常常无息地进行。

　自然界的奇迹都是在静谧中酝酿。宇宙的巨轮无声地运转。我们处在这个嘈杂的时代，如果想保持圣洁，每天必须有一段孤独安静的时刻。（曲可伸推荐）

　 07、成熟

　成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

　 08、渐入佳境

　名剧的开头，往往少有_。

　胜境的入口，常常并不引人瞩目。

　味美的果实，初嚼的口味有时反而沉得平淡。

　纯真的情思，常含在层层递进的意会之中。

　款款地导引，悄悄地深潜，细细地回味，静静地领悟。引_以适时，探胜境于幽绝，品回味以悠远，悟美情于灵惠，乃独步人生，渐入佳境之绝技！

　“渐入佳境”，在理念上加以放大，则可以囊括整个人生历程，使一个人的生命之链，在不断追求强化、美化的递进式的追求中，逐渐变得庄严、美丽，富于睿智和亮色。

　 09、成败荣辱

　心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

　 10、沙原隐泉

　茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生，_，历史莫不如此。缎带浮嚣以宁静，给躁急以清冽。给高蹈以平实，给粗犷以明丽，惟其这样，人生才见灵动，_才显_，历史才有风韵。然而，人们日常见惯了的，都是各色各样的单向夸张，连自然之神也粗粗糙糙，懒得细加调配，让人世间大受其累。

　 11、风雨过后

　风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。

　走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。

　登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

　在这个_上，

　一星陨落，黯淡不了星空灿烂；

　一花凋零，荒芜不了整个春天。

　 12、是什么

　是什倏倏滑过心头，留于瞬间华彩；

　是什么静静流过心田，培植甘甜记忆；

　是什么轻轻扣动心扉，留下永恒美丽；

　是什么让你的心，我的心，他的心一起奏响甜美乐曲？

　 13、时间

　时间可以摧毁_上的一切，可以把_坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和_化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。

　 14、在文学的殿堂里

　在神圣的文学殿堂里，我也可以感受到恬美空灵的自然之息┄┄我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池边欣赏如裙般洁白的荷花；我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮，也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马”┄┄在文学里融入自然会感到别有一番风味。

　在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，拜访李太白；悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策

　马驼铃古道，玉扇踯躅杏花南┄┄人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史长河中闪烁，在我的心灵中升华┄┄我还可以欣赏战国诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的繁华与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。

　 15、许诺

　┄┄汪国真

　不要太相信许诺/许诺是时间结出的松果/松果尽管美妙/谁能保证不会被季节打落/机会，凭自己争取/命运，靠自己把握/生命，是自己的画板/为什么要依赖别人着色。

　 16、生命

　生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以，春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！

　 17、这也是一切

　┄┄舒婷

　不是一切大树／都被暴风折断／不是一切种子／都找不到生根的土壤

　不是一切真情／都流失在心的沙漠里／不是一切梦想／都甘愿被折断翅膀

　不是一切火焰／都只燃烧自己／而不把别人照亮

　不是一切星星／都仅指示黑夜／而不报告曙光

　不是一切歌声／都掠过耳旁／而不留在心上

　不是一切呼吁／都没有回响／不是一切损失／都无法补偿

　不是一切深渊／都是灭亡／不是一切灭亡／都盖在弱者头上

　不是一切心灵／都可以踩在脚下／烂在泥里

　不是一切后果／都是眼泪血印／而不展现笑客

　一切的现在孕育着未来／未来一切都生长于它的昨天

　希望／而且为它斗争／请把这一切放在你的肩上

　 18、热爱生命

　我不去想是否能够成功／既然选择了远方／便只顾风雨兼程。

　我不去想身后会不会袭来寒风冷雨／既然目标是地平线／留给_的只能是背影

　我不去想未来是平坦还是泥泞／只要热爱生命／一切都在意料中（马宁推荐）

　 19、绿色的心

　如果说生命只是一个不能重复花季，那搏动的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月，乍暖还寒时候，鹅黄隐约，新绿悄绽，昭示着生命的勃勃，那是旭日般的青春；阳春三月，杏花春雨时节，桃红柳绿，柔风拂雨，飘扬着自然的伟力，那是如火的中年，晚春四月，芳菲渐尽之际，远山幽径，柳暗花明，辉煌着黄昏的执着，这是晚晴的暮年。

　心灵之树是常青的。

　“不行春风，难得春雨”生命之绿需要的是熏行的沐浴，坚强的浇灌，挚爱的孕育！

　┄┄

　德是高的，心是诚的'，爱是纯的，心便会永远是绿色的。季节的斑斓和诱人，来自自然的造化；芸芸众生的春景，源自于创造。诗人有云；没有比行动更美好的语言，没有比足音更遥远的路途

　一生的春色，需要一生的装点。拥有绿色的心，便会拥有一切。

　 20、启程

　只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

　 21、太阳每天都不辞劳苦地升起巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。

　风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；

　走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；

　登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

　在这个_上，

　一星陨落，黯淡不了星空灿烂，

　一花凋零，荒芜不了整个春天。

　人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

　 22、宽容

　宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。

　宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。

　宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

　 23、旗帜

　牵引一股波涛行走的，可能是它身边的一段岸；牵引千条江万条河，后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的，则只能是那众望所归的大海。

　召唤一只鹰飞翔的，可能是它寻觅着的一个瞬间目标，而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日，年复一年飞越征途的，则只能是那博大、高远的蓝天。

　驱走一片黑暗的，或许是一束烛光，而驱走整个_黑暗的，则必定是那普照人间的太阳。

　 24、悲剧

　没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着舟楫的残骸；登月是伟大的，因为有挑战者号的殒落，人生是伟大的，因为有白发，有决别，有无可奈何的失落。

　古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。

　 25、心有明灯

　心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀┅┅

　心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。

　心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。

　心有圣殿，供奉着高贵，尊严、善良、理想和追求┅┅

　这都是些美丽的神灵。由此，而不可侵犯；由此，而拥有_和自己。

那些适合摘抄的宝藏句子

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宝藏文案 作文素材

1.你顺手挽住火焰，化作漫天大雪。

——北岛《青灯》

（适用主题：评价伟人）

2.一定要爱着点什么，恰似草木对光阴的钟情。——汪曾祺（适用主题：爱好，诗意生活）

3.浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹、石中火、梦中身。

——苏轼

（适用主题：淡泊名利，生命的价值）

4.有人把生命局促于互窥互监、互猜互损，有人把生命释放于大地长天、远山沧海。

——余秋雨《行者无疆》

（适用主题：君子气度）

5.性灵彰道著，文骨载风仪。

——梁漱溟

（适用主题：文学，气度）

6.持长剑纵马，执妙笔生花，青年从不缺少描摹生命的想象。

——人民网

（适用主题：青年精神）

7.读书可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次。

——乔治·马丁

（适用主题：学习，阅读）

8.星辰之流转正如人世的沧桑，未必尽是赏心乐事。——芥川龙之介（适用主题：乐观豁达）

9. 重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。——毕淑敏（适用主题：良心，价值）

10.和所有以梦为马的诗人一样，我藉此火得度一生的茫茫黑夜。—— 海子（适用主题：梦想，热爱）

11.冀以尘雾之微补益山海，荧烛末光增辉日月。——《三国志》（适用主题：平凡与伟大）

12.历史是灰烬，灰烬深处有余温。——黑格尔（适用主题：反思历史）

13.昨夜的暴风雨用金色的和平为今晨加冕。——泰戈尔（适用主题：珍惜和平）

14.粪虫至秽，变为蝉而饮露于秋风；腐草无光，化为萤而跃彩于夏月。——《菜根谭》（适用主题：成长，蜕变）

15.追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。——田歆（适用主题：奋斗，梦想）

16.时间赐我青春与死亡，尽管我戴着镣铐，依然像大海一样歌唱。——狄兰托马斯（适用主题：乐观豁达）

17.少年振衣，岂不可做千里风幡看？少年瞬目，亦可壮作万古清流想。

——张晓风《林中杂想》

（适用主题：少年情怀）

18.要有_朴素的生活和_遥远的梦想，即使明天天寒地冻，山高水远，路远马亡。——海子《枫》

（适用主题：梦想）

追求精神富足的作文素材

追求精神富足的作文素材示例如下：

1、《读书的力量》

在这个物质生活日益丰富的时代，我们很容易陷入对物质的追求中，忘记了精神的富足才是真正的幸福。然而，读书却是一种能够让我们获得精神富足的重要途径。

我喜欢在闲暇时间里，捧一本好书，静静地阅读。书中的内容让我领略到了人类的智慧和文明，也让我认识到了_的广阔和多样。每一次阅读都是一次心灵的旅行，我可以在书中看到不同的生活、不同的思想、不同的文化，这让我感到非常充实和满足。

读书还让我学会了思考和判断。在书中，我会遇到各种不同的观点和思想，我会思考这些观点的合理性，判断它们的价值。这种思考和判断的过程，不仅让我更加深入地理解了书中的内容，也让我更加清晰地认识了自己的思想和价值观。

读书还让我学会了表达和沟通。在书中，我会遇到各种不同的表达方式和沟通方式，我会学习它们的技巧和方法，也会尝试用自己的方式去表达和沟通。这种表达和沟通的过程，不仅让我更加自信和流畅地表达自己的想法，也让我更加理解和尊重别人的想法。

因此，我认为读书是一种非常有益的生活方式。它可以让我们获得精神上的富足和满足，让我们更加深入地理解_和自己，让我们更加自信和流畅地表达自己的想法。如果你还没有开始读书，那么我建议你开始尝试一下。相信我，你会从中获得很多好处。

2、《旅行的意义》

旅行是一种能够让我们获得精神富足的重要途径。它不仅可以让我们放松身心，还可以让我们拓展视野，增长见识。

我喜欢旅行，喜欢在旅途中感受不同的文化和风情。每次旅行，我都会深入了解当地的文化和历史，尝试学习一些当地的语言和风俗习惯。这种体验让我感到非常充实和满足。

旅行还让我学会了欣赏和包容。在旅途中，我会遇到各种不同的人和事，我会欣赏它们的美丽和_之处，也会尝试理解和包容它们的差异和不足之处。这种欣赏和包容的过程，不仅让我更加深入地了解了_和自己，也让我更加开放和包容地看待周围的一切。

旅行还让我学会了独立和自信。在旅途中，我会遇到各种困难和挑战，我会独立思考和解决问题，也会尝试独立完成任务。这种独立和自信的过程，不仅让我更加成熟和独立地面对生活和工作中的挑战，也让我更加自信地面对自己的人生旅程。

因此，我认为旅行是一种非常有益的生活方式。它可以让我们拓展视野，增长见识，让我们更加开放、自信地面对_和自己。如果你还没有开始旅行，那么我建议你开始尝试一下。相信我，你会从中获得很多好处。

3、《艺术的魅力》

艺术是一种能够让我们获得精神富足的重要途径。它可以通过各种形式来表达人类的思想、情感和文化，让我们感受到人类智慧和创造力的无穷魅力。

我喜欢艺术，喜欢欣赏各种形式的艺术作品。无论是绘画、音乐、戏剧还是文学等艺术形式，我都会沉浸其中，享受它们带给我的美好感受。这种感受让我感到非常充实和满足。

艺术还让我学会了欣赏和理解。在欣赏艺术作品时我会用心去感受它们所表达的情感和文化内涵尝试理解作者的创作思路和表达方式这种欣赏和理解的过程不仅让我更加深入地了解了艺术作品本身也让我更加清晰地认识了自己的审美观和文化素养。

精神富足的人往往拥有健康的人格和心理状态，他们能够正确地认识自己和他人，保持内心的平衡和稳定。他们具有积极向上的人生态度，善于处理人际关系，能够在社会中获得良好的认可和尊重。

例如，特蕾莎修女是一位伟大的慈善家和社会活动家，她为了帮助穷人和病患，放弃了自己的财富和地位，投身于慈善事业。她不仅在印度建立了众多的慈善机构，还积极推动全球的慈善事业。她的行为体现了精神富足的人对他人的关爱和社会的贡献。

4、《内心的富足，人生的境界》

在这个快速发展的时代，我们常常被物质的丰富和科技的便利所吸引，而忽视了精神层面的追求。然而，精神富足同样是我们生活中不可或缺的一部分。只有追求内心的富足，我们才能真正体验到人生的美好和意义。

我曾经认识一位老人，他虽然生活简朴，但他的精神_却非常富有。他喜欢在空闲时间读书、画画、写作，他的作品充满了对生活的热爱和对美的追求。他的画作虽然简单，但每一幅都充满了_的思想和情感。通过与他的交流，我深深地感受到他对生活的热情和对精神的重视。

另一位给我留下深刻印象的人是一位年轻的艺术家。他尽管生活并不富裕，但他的作品却让人感到震撼。他通过自己的创作表达了对生活的理解和感悟，他的作品充满了对美的追求和对生活的热爱。他的画作虽然不_，但每一幅都充满了_的思想和情感。通过他的作品，我深深地感受到他对精神的追求和对生活的热爱。

追求精神富足并不意味着我们要放弃物质生活。相反，它要求我们在追求物质生活的同时，不忘对精神_的关注和滋养。我们要学会在忙碌的生活中留出时间来读书、思考、创作，以此来丰富我们的内心_。同时，我们还要学会欣赏生活中的美，感受生活中的爱与关怀，从而让我们的精神_更加丰富多彩。

追求精神富足是一种人生的境界。只有内心富足的人，才能在生活中保持平和的心态和积极的态度。只有热爱生活的人，才能在生活中发现美、创造美、欣赏美。只有追求真理的人，才能在不断探索中实现自己的人生价值。我们应该重视精神_的追求，努力让自己的生活更加充实和美好。

5、《追求内心的平静》

在这个喧嚣的_中，我们很容易被外界的噪音所干扰，感到内心的不平静。然而，追求内心的平静却是一种能够让我们获得精神富足的重要方法。我喜欢在闲暇时间里，静坐冥想，放松身心。在这个过程中，我放下了所有的烦恼和焦虑，让自己的心灵得到了宁静和放松。这种平静的感觉让我感到非常舒适和满足。

追求内心的平静还让我学会了放下。在面对生活中的困难和挫折时，我会告诉自己要平静下来，去接受现实并积极寻找解决问题的方法。这种放下的态度让我变得更加坚强和自信。例如，当我在学习或生活中遇到困难时，我会通过冥想和放松身心来平静自己的内心，然后积极寻找解决问题的方法，_终成功地克服了困难。

追求内心的平静还让我拥有了一种更加积极的心态。在面对生活中的挑战时我总能够保持乐观的态度相信自己一定能够克服困难这种积极的心态让我更加热爱生活也让我变得更加幸福和满足.例如，当我在准备考试时遇到了困难，我会通过冥想和放松身心来平静自己的内心，然后以积极的心态去面对考试，_终成功地通过了考试。

关于阅读经典作文700字集锦5篇

阅读经典原著是至关重要的。经典是 文化 的鳌头，有了经典，中华民族才能散发出更强大的魅力。下面给大家分享一些关于阅读经典 作文 700字，希望对大家有帮助。

关于阅读经典作文700字1

在经典的诗文的长河中，有许许多多的人没有被遗忘。

他，不畏权贵，放荡不羁，正直不屈，逍遥自在，贵妃研磨，力士脱靴已是家喻户晓的事实了。曾一曲《吓蛮书》，吓得几万南满精兵屁滚尿流。

他，不畏强权，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，即为见证。

他，对朋友更是直抒胸臆，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。

他这样一位才华横溢的诗人，在大唐王朝却屡屡碰壁，他不满意深宫之内的勾心斗角，他看不惯高力士那般两面三刀、见风使舵的丑恶嘴脸，更见不得唐朝皇帝的昏庸不堪、只顾享乐的_生活。

这黑暗的官场岂是他的容身之所，他狂傲的性格怎能受到这小小的宫墙的约束，

他挥袖去了，游山访水去了，或许只有置身于那美丽的自然之中才能抚平他心灵的创伤和他那豪放不羁的性格，他就是令后代万世敬仰的伟大的诗人---李白。

他，宁愿隐居深山也不愿意与黑暗的官场有一丝瓜葛，宁愿辞官不做，也不为五斗米折腰，宁愿归园田居，也不肯与世俗同流合污，他也曾想过在官场之上一展宏图，希望是美好的，但现实是残酷的。冰冷的现实让他大失所望。于是，他脱下了官袍。吟诵着优美山水。从此以后，他以菊为伴，以花为友。整日无言的到跟在菊篱后旋转，开荒南野，守拙田园。

“采菊东篱下，悠然见南山”写出了他归隐之后自得之态。“结庐在人境，而无车马喧”更加表达出它的价值观念。陶渊明他选择了归隐，他_终回到了自己的精神_。他的 故事 被人们传诵，他的思想被广为传播，他的精神将代代相传。

这两位圣人在历史的长河中或许只是沧海的一粟，或许会被人们所忘记，但历史永远不会忘记他们，经典更不会辜负他们。

关于阅读经典作文700字2

“读书”这两个字顾名思义就是阅读书籍。阅读书籍是我们生活中必不可少的一部分，说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

书是大树的根系，没有根的营养补给，那么树就是一堆枯木;书是帆船中的帆，没有帆的协助，就是一艘没有价值的船。而我们就是离不了营养补给的大树，离不了帆的帆船。而且我们不仅要读书，还要读好书。什么是好书?好书就是世代给予精神补养的经典书籍，好书就比如是四大名著的《西游记》，小说《狼王梦》等。在这一本本书中，我体会到了孙悟空被誉为美猴王，果不其然，一路和师弟一起共同护送唐僧去西天取经，一路坎坷。书中又是那样引人入胜。

在这浩如烟海的书中，我更是像只饿狼，贪婪的吃着可口的美餐。有时动物之间的伟大亲情感动的潸然泪下，有时为命运悲惨的卖火柴的小姑娘感到惋惜，有时为诸葛亮神机妙算感到惊奇。啊!书籍，你让我的生活变得多姿多彩，让我能在知识的海洋中快乐的畅游。是你让我明白了人生的真谛，更是你荡涤着我的心灵，让我成为一个更加积极向上的人，而你，还是我的精神食粮。老师曾经说过，一个富翁不光要有财物的富有，_重要的还要有精神的富有，这才真正堪称富翁。相反，一个清贫的人，虽然没有财物的富有，但是他却有着乐于助人的好品质。而这样的人才能称为富翁，因为他拥有精神的富有。

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。我们将是祖国的未来，要成为祖国的栋梁之才，首先自己要有聪慧的大脑，就像战场上拼杀的士兵，战斗前首先要利其器，才能在与敌人拼杀时杀更多的敌人。唯有读书，才能让自己变得有知识、懂礼仪、有文采。让那些瞧不起我们中国人的外国人心服口服!

来吧!让我们一起读好书，好读书，让阅读与经典同行!

关于阅读经典作文700字3

经典，经典是什么?在现代汉语大词典中，经典主要指传统的、具有_性的著作以及具有典型性、影响较大的事物。在我们的日常生活中，经典的东西几乎是随

处可见，例如：经典书籍、音乐、**……其中，在人们的日常生活中，经典的书籍几乎成为了必不可少的一部分。

我从小就爱读书，但小时候因为认字不全，所以只能读那些半画半字的书籍。但那些书籍却对童年的我产生了巨大的影响，对我以后喜欢读书产生了巨大的影响。

上了小学，我开始接触到越来越多的字词，阅读的范围也越来越广。我看的书从以前的图画书，开始慢慢转变为童话书。有时看书看得兴起，有时晚上被迫上床睡觉后偷偷下床看书，但是经常被发现。

到了4、5、6年级时，我已经“抛弃”了童话书。在当时的我看来，童话书已经不再适合我看了。我看的_本_名著，是我生日是别人送我的凡尔纳的《海底两万里》。这本书是我读过的_本_名著，也是我读过的_本科幻小说。我读过之后，就迷上了这类小说，接下来我把凡尔纳的“三重奏”一口气全读完了。接下来，我又开始读其他类型的_名著，例如：《钢铁是怎样练成的》、《鲁滨孙漂流记》、《基督山伯爵》……我开始明白这些书籍中所蕴含的趣味和吸引力了。于是，我开始夜以继日的读这些_名著，甚至有一段时间，我居然迷上了翻词典，居然有一次趴在词典上睡着了。在当时，各种各样的拥有文字的书籍都成了我的 爱好 。在5、6年级时，老师创办的图书角做事吸引了我好一阵，当时我每节下课都往那里跑。我也逐渐从一本本经典著作中在我自己毫不知情的情况下汲取了成长的知识，明白了做人的道理，获得了明辨是非的能力。

上了初中，我的学业变得繁忙，课余时间也已不像以前那样充裕，所以我读书的时间与以前相比减少了很多，各种各样的文学作品也没有时间看了，所以我的语文成绩和以前相比下降了很多。现在，我必须要重新开始多读经典书籍，这样才能更好的提高我的语文成绩。让我们一起来品读经典书籍吧!

关于阅读经典作文700字4

随着信息技术的高速发展，越来越多的碎片信息闯入了人们的生活，公众号，鸡汤文，铺天盖地，散布在各个角落。

人们也琢渐对这些“碎片”信息产生了兴趣，时不时地刷一刷朋友圈，逛一逛贴吧，开始了碎片化的阅读。有人说：“我读公众号里的内容不也在阅读吗?何必捧着本厚重的书在那看呢?”那么，这样的碎片化的阅读真的能取代经典阅读吗?

的确，网络上的信息可以开拓知识面，可以了解离自己千里之外的地方发生的事。但是，开拓视野，书本也同样可以做到，而且。书本能做到“碎片”信息无法做到之处。

碎片化的阅读，本质上就是眼中了了。心下匆匆，方寸无多。很多时候，人们看公众号，只是带着一点兴致，随便看看，打发时间。其实，他们到底看了些什么，他们自己也不知道。而读书就不同。书本是有 情书 ，有中心，有起承转和的，想要看懂一本书，就不得不融入书中去。有时，在你读一本书时，你会发现，自己好像就变成了主人公，而周围也变成了书中的情景一般。这种深刻的感觉，这种身临其境的感受，才是在阅读过程中应有的。

网络上的信息，有好有坏。因为网络是有千千万万个用户组成的，监管自然存在问题。因此，网络上存在许多糟粕，许多虚假信息。如果一个人吸收了过多糟粕，就如郑燮所说的：“如破烂厨房，臭洒坏酱悉贮其中，其龌蹉亦耐不得”我相信，不会有人愿意是自己变“龌龊”吧，书本，乃是作家思想的精华，人们可以从中感到喜乐，为人处事的道理，以及爱国情怀。字里行间，就有作者思想的倾注。

阅读书本还能开拓我们的思维，发现生活中美丽。读了书。我们会惊觉，世间万物都有灵性的。在静止的刹那，在一生一会，玄思生起，妙想涌现，星辰，月光，清风，流云，都在谈美丽的心事;春风，秋月，夏荷，冬雪，都有深深地情谊……

我们无法改变人生的长度，却可以改变人生的宽度和深度，而这，又是碎片化阅读无法做到的。苏轼曾说过“腹有诗书气自华”。阅读书本，可以提升自身修养。内练素养，外显才华。从书中净化自己的心灵，提升自己的境界……

可见，碎片化阅读无法取代经典阅读，在繁杂的生活中，我希望大家都能抽出些时间，交给纸质阅读。毕竟，纸质阅读，对一个人的发展有着巨大的作用……

关于阅读经典作文700字5

时光流逝，万象新老，红了樱桃，绿了芭蕉。留存经典，品读甚妙，鲜比鱼翅，甜胜蜂巢。

莫言说影响他_的作品是《钢铁是怎样炼成的》，多少年过去了，那些当年活现在他脑海里的情景还历历在目。

看来，时代将其捧为中国_诺贝尔文学奖获得者也是应该的。因为时间流逝，以着一种人们毫不察觉的诡异能量使一切都模糊不清，而他却能在多少年后仍让“活现在他脑海里的情景还历历在目”，想来，他一定是极热爱这本书的，而这本书经受住了时代的考验，在时代的飞逝中变成了经典。莫言先生定是对这本经典之作细细研读，仔细思考，然后不断学习其中的优点，把利于自我创作的东西日积月累，才有了今日的成就的，想来这一切也都是有联系的。

品读经典，说不定你也是下一个莫言。尽管你成为不了中国_，但毕竟到那时他已成为经典，你已成为_，而_的背后一切也都被人们习惯性地对之以经典所定义，到那时，你也是人们学习的榜样。

所以，品读经典，是很有利于人们联系现在于过去的。

瑞典语言学家、__汉学家高本汉说：中国学生必须背诵几种大部的经典，这种聚集成功的大资产，以供中国_作家任意的使用，在文辞的修饰上自然能得到有效的结果。

照此推理下去，莫言也正是因为品读经典培养了自己的文学素养，积累了大量的文学素材才有今天成就的。

所以，高先生的话是定有道理的，中国学生多读几本书对我们积累知识，提升语文甚至各科素养都是有一定的帮助的。

苏童说：伟大的经典文学作品是我们共同的记忆，它将一个民族一个时代精神的精华都凝聚于其中，本身就具有一种无限的力量。

经典作品往往是_作者结合自身所处环境以及通过表达自己情感诉衷且经受住了时_验的文学作品，其中往往包含了一种特定的精神，这种精神激励着我们不断向前，让我们在 总结 前人所走过的路的基础上，不断奋发进取。

所以，品读经典可以让我们总结前人的 经验 教训，在人生路上有更多的 方法 论指导，更好地走向成功。

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素材积累作文

　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的素材积累作文8篇，希望能够帮助到大家。

素材积累作文 篇1

　在红尘滚滚中遇到她，在时光漫漫中告别她。漫长的岁月里，她能带给我想不到的惊喜与无尽的欢乐。每每忆起时，嘴角总会浮起一丝不易察觉的笑。

　夜色不经意间笼罩了天空，当_后的一缕阳光悄然而逝，心中的欢乐仿佛要溢出，没有一幅画能描绘我此时的快乐，没有一个词能形容我此时的心情!今夜注定了不寻常，因为有一位时光的匆匆过客将经过此地方。夜色渐渐深了，那位“过客”也即将到来。我静静地望着夜空，心中更加激动。

　啊!流星!漫天划过的星星显出了她独有的美丽，岂是一个“美”字所能形容?我闭上眼，双手合拢，默默许愿。望着空中快速划过的流星，我的脑海中什么也没有浮现，只想把这美丽的画面存入心底，将它保留到永远。

　多么美啊!一颗颗流星闪烁着钻石般的光辉，留下了束束珍珠般的光泽，它们就仿佛是一个个拥有绝色容颜的精灵，匆匆飞过夜空，照亮了这夜。点点的光芒将幽深的夜点缀地无比绚烂。但却太短暂了，可那抹惊艳的感觉却一直存留在心头，不可计数的颗颗流星从夜空中划过，那种场面若非亲眼见过的人，寻常人是无法想象的画面。我紧张地看着愈发少的流星，虽面上波澜不惊，但那握紧的拳头却泄露了我此时的心情。越来越少了，越来越少了。我却无法挽回那一瞬的美，任由它像黄沙一般从掌心流逝。

　直至_后一颗流星飞逝，我心中怅然若失，仿佛有什么东西失去似的，那时我只以为是流星消失给我带来的感觉。今天，我才明白，逝去的不仅仅是流星，还有我那宛如流星般的童年。

素材积累作文 篇2

　 “三味书屋”的来历

　鲁迅12岁进“三味书屋”私塾从寿镜吾先生读书。鲁迅先生后来曾著文《从百昔园到“三味书屋”》回忆这段经历。

　“三味书屋”原名叫“三余书屋”，是寿镜吾先生的祖父寿峰岚先生定的名。当年董遇教育其弟子要抓紧“三余”的时间攻读，董遇解释“三余”为：“冬者岁之余，认者日之余，阴雨者晴之余也。“寿峰岚先生据此为书屋定名，意在引导学生珍惜时间，勤奋读书。

　后来寿峰岚读到苏轼赞扬董遇“三余”的诗句：“此生有味在三余”。细细玩味觉得“三味”比“三余”好，“三味”者“读经味如稻引粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。”培养学生读书兴味，引导学生积极苦读。读书三味，其乐无穷。

　 曹禺在澡盆里读书

　我国杰出的现代剧作家曹禺，在他23岁时就写出了《雷雨》，震撼了当时戏剧界。后又写出了《日出》、《原野》等很有影响的作品。此外还有剧作《蜕变》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同别人合写的《胆剑篇》。他所以有如此辉煌成就，绝非偶然，这与他勤学苦读是分不开的。

　有这样一件趣闻：有一次曹禺的家人准备好澡盆热水，催正在读书的曹禺洗澡。他进内室以后，很长时间不见人出来，家人在内室外听听，房内不时传出水呼声。又过了好久，仍不见人出来。曹禺的夫人生疑，推门过去一看，嗨！原来曹禺坐在盆里，正读书入迷呢。他一手握着书本聚精会神地看着，另一只手拿着毛巾下意识地拍打着水面。他根本没洗，可水早冰凉了。

　 爱迪生以书为枕

　大名鼎鼎的美国科学家爱迪生，一生的发明多达近二千项，被誉为“发明大王”。这也与他勤非读书分不开的，他常常通宵达旦地读书，查资料，困极了，他就以书当枕，在实验室躺一会儿。因此，有人风趣地说：“怪不得爱迪生有那么多的知识，原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”

　 富兰克林和书

　美国18世纪_政治家、科学家富兰克林，参加过独立上星期争，参加起草独立宣言，代表美国同英国谈判，后签订巴黎和约，曾创办《宾夕法尼亚报》，，建立美国_个公共图书馆。他在研究大气电方面有重要贡献，发明避雷针。著有《自传》。

　富兰克林自幼酷爱读书。家贫无钱上学，从少年时代起，就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。

　某一天，富兰克林在路上看到一位白发老驱，已饿得走不动了。连心将自己_的一块面包送给她。老妪看富兰克林的.样子，也是一个穷人，不忍收他的面包。

　“你吃吧，我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。

　老妪吃着面包，只见富兰克林从背包里抽出一本书，津津有味地读起来。“孩子，你怎么不吃面包啊？”老妪问道。富兰克林笑着回答说：“读书的滋味要比面包好多了！”

　经济拮据，购书能力有限，他只得经常借书读。他常在认间向朋友敲门借书，连认点起一盏灯，专心读书，疲乏了就以冷水浇头提提神，坐下继续阅读完，第二天一早，准时把书还给书主，从不失信。

　 扑在书上的高尔基

　高尔基，前苏联大文豪，列宁称他是“无产阶级艺术的_杰出的代表人物”。

　他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”

　他为了读书，受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学龄前徒，实际上是奴仆：上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每天从早晨干到半认。在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。

　老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他说过：“假如有人向我提议说：‘你去广场上用棍棒打你一顿！’我想，就是这种条件，我也可以接受的。”

　由于高尔基一生如饥似渴地读书，勤奋不懈地努力，他写下了大量有影响的作品：《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆·萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。除此之外，还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。

素材积累作文 篇3

　摘 要： 进入_中学学习的学生，虽然经过了多年作文写作的学习和练习，但就实际情况进行了分析，很多学生的作文还存在很大问题，语句不通顺，文不达意，内容空洞，在阅读过程中令人感到乏味，这样的写作水平，究其根本还是学生写作素材的匮乏。所以在高中作文的学习过程中，教师要教授给学生积累素材的方法，并且要学会对素材的整合使用。本文主要提出几点积累与整合素材的方法，希望对高中作文教学有一定帮助。

　关键词： 高中作文 作文素材 积累 整合

　现如今，高中生只要提到作文，就会闻虎色变，心理上的这种恐惧往往表现在写作过程中无从下手。如何帮助学生积累更多写作素材不仅是提升学生写作水平的必由之路，而且是激发学生学习兴趣的关键。这样在丰富的素材资源的汇聚中，学生才能做到临危不乱，淡定自若。高中作文素材的积累和整合有很多种途径和方法，本文主要介绍以下三种方法。

　一、博览群书，培养广泛阅读兴趣

　高中语文课程标准提出要博览群书，培养学生广泛的阅读兴趣。在扩大学生知识面的基础上，尽量多看书，少做题，给学生提供有意义的书籍，等等。古语曾鼓励学生多读书，例如书读百遍，其义自见等。在语文学习过程中阅读是积累素材_主要也是_见效的方法。这就给高中语文教师一个启示，在教学过程中可以将作文教学和阅读教学结合起来，引导学生利用充分的课余时间阅读几本好书，在阅读过程中积累作文的写作素材。在阅读过程中不能眉毛胡子一把抓，在开始阶段教学要鼓励学生多阅读一些与课文紧密相关的散文，学习散文中细致的观察，感受其中的景物描写，细节描写，以及体会修辞手法的使用，等等。在阅读过程中对一系列优美的句子可以进行摘录，随时翻阅。

　接着，教师要从高中课文标准出发，关于规定的经典作品要让学生进行阅读，例如，我国的四大名著，在课本中选入的仅仅是其中一小节，课后可以进行全书仔细阅读。在这一过程中教师对学生的阅读任务要进行硬性规定，同时要配合教授学生正确的阅读方法，在一段时间内学生是否完成了阅读任务，要进行监督评价，从而促进学生阅读进展。关于_的作品，教师可以将阅读的任务放在假期进行，并要求学生做好阅读笔记，带着任务学习，读完后还要有自己的观后感和体验。这样不仅可以扩大学生的阅读量，而且可以在一定程度上开阔学生视野，同时也可以让学生的作文有所起色。

　_后，要把握的关键点就是优美片段的背诵记忆，作文素材的积累不仅是写在纸上那么简单，关键要掌握素材积累的质量，假使学生在阅读过程中只是对故事情节有了大致了解，而没有记住其中任何词汇、句子，那么这样的阅读是没有效果的，学生作文水平的提高也只能是天方夜谭。所以，教师要鼓励学生对素材进行适当背诵练习，尤其是古诗文及名言警句。如果学生对名家名篇能够熟练掌握，那么高中作文的写作问题就会迎刃而解。

　二、归纳整理，鼓励学生学以致用

　在语文考试过程中，学生思考的时间非常有限，尤其是在写作过程中，学生没有更多时间筛选素材，关键是在短时间内不可能对素材进行_选择利用，这就需要学生在日常生活中学会对作文素材的归纳整理。学生脑中的素材七零八落，混乱不堪，但语文考试过程又要求学生做到有理有据，简洁清晰。在素材整理过程中就要充分发挥教师引导作用，首先，教师可以让学生从题材角度进行素材整理，例如，将道德修养的素材与待人处事的素材相分离，可以将情感类的领悟放在一起掌握。其次，要掌握与典型人物有关的作文素材，例如，李白是学生很熟悉的诗人，他的很多作品都流传至今，表现李白各种心路历程的句子就要进行学习掌握。又如，我们很喜欢的写词巨匠苏轼，在学习过程中我们就要整理哪些作品是表现他潇洒的性格特点，又有什么样的句子能体现他的超凡脱俗等。这些学生能够仔细记忆，谨慎使用，一定能为作文添光加彩，激发阅读者的兴趣。

　三、回归教材，领悟教材内容

　学生通过上面的方法已经积累了丰富的作文素材，这时候就要把眼光回归到教材，回归到实际生活中，在积累更多素材后，又一个问题出现了，学会往往不清楚如何利用。高中语文教材中涉及中外的很多_人物和经典案例，我们要对其进行深度挖掘和系统整理，要明白生活中处处有语文，生活中处处都是写作题材。只要学生能够在写作中不急不慌，临危不惧，合理选用平时积累的素材，在考场中一定能写出有深度有内容的作品。教师要引导学生在生活中有发现美的眼睛，例如，小到广告用语及精彩的店名等。只有回归教材、回归生活，才能在作文中更充分地表达自己的真情实感。

　四、结语

　作文学习在高中语文教学过程中发挥着重要作用，要想写作_的作文，作文素材的积累和整合非常关键，也只有形成丰富系统的作文素材库，才能为写作打下坚实基础。

素材积累作文 篇4

　囊萤映雪

　解释：囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。家境贫穷，勤学苦读。原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。比喻人勤学好问。

　成语故事：

　晋孙康家贫，冬夜映雪光读书;晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤，借萤火虫的微光读书。事见《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》后以“映雪囊萤”形容夜以继日，苦学不倦。查看百科

　出处：

　元·贾仲名《萧淑兰》_折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”

素材积累作文 篇5

　童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那样多，数也数不清，说也说不完，就让我摘下那个紫红的、闪闪发光的故事说 给大家听一听吧!

　记得那一次和哥哥去小溪边抓鱼，是那么的有趣。出发前，我和哥哥各自都准备好了一个小瓶子，出发了，哥哥和我并排走着，我们哼着小曲，脸上洋溢着开心的笑容，显得那么无拘无束、自由自在。到达我们的目的地了——小溪，我和哥哥要开始执行任务了——抓鱼。我们先把袖子拉了上去，再慢慢的走到水中，轻轻地搬开一块石头，小心翼翼地期待着，你知道，我在期待什么吗?YES，答对了，我们在期待石头下面有鱼呢!哈哈，果然不出我所料，石头下面果然有鱼，哥哥立马张开双手，我也学着，慢慢张开双手，我们费了几牛二虎之力，终于把鱼抓到手了。我心里暗暗高兴着，别提多自豪了。

　我和哥哥又要寻找下一个目标了，“对，就是那里。”哥哥边说边把手指向了一个小坑中。我们踩踏着溪水来到了这儿，，开始找鱼。这时，一只鱼儿从我眼前掠过，我使劲对哥哥大叫了一声，可能由于惊吓，哥哥一铺股坐在了坑边的小石头上，“哎哟”我听到了他的惨叫。我看着哥哥那狼狈的样子，忍不住拿起双手捂着嘴巴暗暗偷笑。哥哥看我笑了，他也笑了。就这样，笑声一整天都在溪边荡漾。

　想起小时候我和哥哥一起去溪边抓鱼时的情景，我就想笑。

　相信每个人都会有自己丰富而又多彩的童年，快来和我们说说你的童年中的趣事吧!

素材积累作文 篇6

　1、在现实生活中，谁能事先告诉我们，那些看上去似乎毫无用途的知识，或因司空见惯而被我们忽略的东西，有朝一日会变成我们终身受用不尽的财富呢?或者，如果有人说鹅卵石就是宝石，又有多少人听得进去呢?毕竟有许多人会被眼前利益迷住眼睛。

　2、狂妄自大的民族不喜欢聆听，他们只会穷兵黩武，贪欲和傲慢遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听，他们只会坐井观天，浅陋和愚昧妨碍了他们的进取;急功近利的民族不喜欢聆听，他们只会浅尝辄止，浮躁和短视制约了他们的识见。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。

　3、人的一生像金，要刚正，人格须挺立;人的一生像木，要充实，内涵须深刻;人的一生像水，要灵活，方法须随和;人的一生像火，要热情，态度要诚挚;人的一生像土，要本色，作风要朴实。

　4、祖国的语言，像繁星那样灿烂，像珍珠那样宝贵，像牡丹那样美丽，像梅花那样芬芳;祖国的语言，耸立着珠峰，镌刻着长城，绵延着昆仑，流淌着黄河 ;有汉魏风骨，唐宋诗章，金元曲剧，明清小说;有皇宫凤阕，阆苑奇葩，竹篱茅塘，朝日霞光;有婉约浓艳，朴素大方，清新冷峻，典雅豪放。

　5、自己把自己说服了，是一种理智的胜利;自己被自己感动了，是一种心灵的升华;自己把自己征服了，是一种人生的成熟。

　6、尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟;尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路;对于懦弱者，尝试是一座铁筑的高墙。

　7、比喻是画家手中的颜料，为景物增色;比喻是诗人想像的翅膀，为抒情添彩;比喻是哲人智慧的火花，点亮永远激励人们前进的真理之灯。巧妙的比喻可绘难状之景，可状难抒之情，可议难说之理。

　8、饮酒半酣正好，花开半时偏妍;半帆张扇免颠翻，马放半缰稳便。半少却饶滋味，半多反厌纠缠。百年苦乐半相掺。会占便宜只半。

　9、生活中那些一生都马不停蹄、郑重前行的人固然可敬，但能适时驻足歇息并懂得欣赏周遭景色的人，不仅可敬，而且越发可爱。

　10、勇敢是一种斗争精神。面对邪恶、困难，一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争，去拼搏;勇敢是一种创造精神，面对未来、希望，一个勇敢者应该毫不退缩地去创造，去开拓;勇敢是一种牺牲精神，为了正义、真理，一个勇敢者必须毫不犹豫地去牺牲，去献身。

素材积累作文 篇7

　1、一个青年背着个大包裹千里迢迢跑来见无际大师，他说：大师，我是那样的孤独、痛苦与寂寞，长期的跋涉使我疲倦到极点；我的鞋子破了，荆棘割破双脚；手也受伤了，流血不止；嗓子因为大声呼喊而喑哑……为什么我还不能找到心中的阳光？

　大师问：你的大包裹里装的是什么？青年说：它对我可重要了。里面装的是我每一次跌倒时的痛苦，每一次受伤后的哭泣，每一次孤寂时的烦恼……靠了它，我才走到了你这儿来。

　于是无际大师带青年来到河边，他们坐船过了河。上岸后，大师说：你扛着船赶路吧！什么，扛着船赶路？青年很惊讶，它那么沉，我扛得动吗？是的，你扛不动它。大师微微一笑，说：过河时，船是有用的。但过河后，我们就要放下船赶路，否则它会变成我们的包袱。痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪，这些对人生都是有用的。它能使生命得到升华，但须臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧！孩子，生命不能太负重。

　青年放下包袱，继续赶路，他发觉自己的步子轻松而愉悦，比以前快得多。

　感悟：放下包袱，开动机器，这句话给人不无裨益。在无际大师的开导下，青年终于知道了生命是可以不必如此沉重的道理。事实上，我们每个人都要学会放弃人生道路上遭遇的痛苦、孤独、寂寞、灾难等，让自己轻装前进。

　2、地狱里，一大群人手拿长勺围着一桶汤，却因为勺太长而够不到自己的嘴，就这样人人只能望汤兴叹，愁眉苦脸；天堂里，一大群人也是手拿长勺围着一桶汤，虽然勺柄也长，但大家都舀起汤来喂对方，这样就都高高兴兴地喝到了汤。

　感悟：帮助别人，也就是帮助自己；关爱别人，也就是关爱自己。

　3、孔子周游列国时，路过吕梁瀑布。它从高处倾泻下来，水声訇訇。这时孔子看见一位老者走了下去。孔子想那位老者可能是轻生，就急忙叫一名弟子去救他。可瞬间那老者竟又重现在百步之外。他白发飘飘边走边唱，神形潇洒。孔子赶上他，虚心请教：请告诉我，你有什么秘诀可以对付这样的水流？老者笑道：我只是随着漩涡进入，又随着漩涡出来，我让自己适应水流，而不是让水流适应我。

　感悟：和整体协调，跟整体移动。这真是对随波逐流的全新认识。

　4、古时有个秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：_个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：你还是回家吧。你想想，高墙上种白菜不是白费劲吗？戴斗笠又打伞不是多此一举吗？

　秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？

　秀才如此这般说了一番，店老板乐了：哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙上种白菜不是高种（中）吗？戴斗笠又打伞不是说明你这次有备无患吗？秀才一听，觉得更有道理，于是精神振奋地参加考试，结果居然中了个探花。

　感悟：积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。

　5、从前，有两个秀才进京赶考，路上遇到了一支送葬的队伍。其中一个顿时心烦意乱，心想：真是晦气死了，这次考试肯定无望了。而另一个见到黑漆漆的棺材，却笑逐颜开，心里念叨着：棺材，棺材（官才），这次我肯定回高中的。结果果然是前一位名落孙山，后一位金榜题名。

　感悟：良好的心境有利无弊。_本无事，庸人自扰之。心情好，阳光才明媚；心境好，人生才流畅。

素材积累作文 篇8

　苏轼水落石出的名人故事——苏轼字子瞻，号东坡，四川眉山人，北宋时期的大文学家、书画家。他生性豪放，学识渊博，极富文采。在被贬嫡黄州时，曾两次游历黄州城外的赤壁，写下了两篇传世之作《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。

　当时，十月夜晚的月光分外皎洁明媚。苏轼和他的两个朋友沐浴着和煦的秋风，兴致勃勃地一起在城外散步。月白风清的美丽夜景，使他们诗兴大发，和朋友相聚，畅叙友情，更使他们忘记了一切烦恼，他们和歌吟诗，畅所欲言，欢乐之至，无以形容。苏轼突然想到了酒。他急忙赶回家中，询问妻子家中是否有酒。妻子笑了，拿出一罐藏了很久的酒，说这就是供给他临时需用的。

　苏轼大喜过望，连连称谢，拿了酒，赶回朋友中间，来到赤壁下的长江岸边，登上小舟，泛舟游玩。苏轼水落石出的名人故事

　这时，只听见东流的江水发出潺潺的声响，在万籁寂静的夜晚显得特别清脆，岸边千尺陡壁，峻峭如削。一座座高大的山峰屹立，悬在山峰间的月亮显得小了；江水下落，沉在江水之下的石头，露了出来。

　出处宋·苏轼《后赤壁赋》“江流有声，断岸千尺，山高月，匕水落石出。”

　释义：江水下落，水下的石头自然露了出来。比喻事情经过调查研究和对证，终将真相大白。

作文素材名人读书故事

　 马克思

　经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。

　 鲁迅

　非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”,“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”.鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。”

　 鲁迅嚼辣椒驱寒

　鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，_学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。

　 诸葛亮

　读书方法是“观其大略”.这个方法意味者他注重知识的全面性和开拓性。

　 爱因斯坦

　他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的'死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。

　 华罗庚

　数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。

　 苏东坡

　苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

　 况衡

　况衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。

　 孙敬

　汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

　 车胤

　东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。

　一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

一本书_作文

　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的一本书_作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一本书_作文1

　如何进行一次快乐而充实的旅行呢？或许我会选择带一本书，带着它去旅行，我的旅行也许会更加的快乐，充实。

　“桂林山水甲_，阳朔山水甲桂林。”瞧，春日里的桂林山水是那么的魅力，安宁。平静的湖水宛如一面大镜子，清澈透明。俊俏的山峰千姿百态各有各的特色……于是这便形成了“山清，水秀，洞奇，石美”这四大绝。

　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”夏日中西湖的荷花像一张张孩童般的笑脸，那样的天真，烂漫，让人有一种如痴如醉的感觉。苏轼的《饮湖上初晴后雨》写到：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，”更加_了西湖的魅力。

　“四面山峦回峰映，一潭碧水狭口流。”秋天的九寨沟_为美丽，五彩斑斓的红叶，彩林倒映在明丽的湖水中。缤纷的落叶在湖水流韵间漂浮，悠远的晴空湛蓝而碧净，九寨沟_而又有优美的景色尽收眼底！

　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”当你睁开双眼时，你会发现你已经来到了美丽的冰雪城市——哈尔滨。走在充满雪的_里，你是否感受到了雪给你带来的快乐与浪漫呢？和我一起来到滑雪胜地，你可以和雪来一次亲密的接触呢！

　带着一本《诗词大全》去旅行，走在祖国的名山胜景中。我相信，你一定会有意想不到的收获的！

一本书_作文2

　到目前为止，我_喜欢的一本书是《海底两万里》。

　《海底两万里》的主人公澘水艇的尼摩船长、教授和他的助手尼德兰不但机智，而且勇敢，书里的故事可谓大胆至极。

　有一些法国军人不认识潜水艇，尼摩船长在英国造了一艘潜水艇，法国军以为是一头巨大的鲸鱼，就开来“林肯”号战舰去追杀。可是，潜水艇比船快，一下子就没影了。这时候，下起了倾盆大雨，大浪一来，“林肯”号一抖，教授和尼德兰掉进了海里。尼德兰带着教授游到潜水艇那，尼德兰用鱼叉拼尽全力地叉“鲸鱼”发现它的“身体”居然是用铁做的。于是他们被船长带了进去，船长答应带他们环游海底。

　有一次，船长、教授和尼德兰他们去打猎。在途中，潜水艇出了一小些故障，他们被迫停到了一个离他们_近的岛。船长让他们先自己去游玩，可是岛上有土著人，他们却浑然不知。，当他们玩得正开心时，土著人不知不觉地来了，他们赶紧回到了刚修好的潜水艇上。船长故意把门开着，又把栏杆上的电流开了起来，把土著人吓退了。船长可真是机智呀！

　又有一次，他们要去采珍珠，有一个非洲人也来采珍珠，一头鲨鱼向非洲人游去，一下就把他打倒了。船长拿起匕首向鲨鱼打去，可是匕首被鲨鱼打飞了。教授本来想用他的匕首飞过去，可是有一个更大的鱼叉从尼德兰手上飞了过去，打中了鲨鱼的要害。船长送非洲人回到他的船，并且把非洲人采的珍珠还给他了。

　《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢，机智，真诚的人，也让我学到了很多知识。它既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。

一本书_作文3

　我_喜欢的一本书是《作文大全》。这本书是我过生日时干妈给我买的。

　我经常在做完作业的时候拿出来仔细阅读阅读，写作水平在不知不觉中提高了。暑假妈妈带我去黄山玩，写了一篇习作，叫《走近黄山》，我将平常积累的好词好句和在《作文大全》上学到的向个范文精彩片段运用到这篇习作中，妈妈说写得不错，改了改后向《萍乡日报》投了稿，没想到居然刊用了，心中说不出的高兴。这是《作文大全》带给我的意外惊喜。

　莎士比亚说：“书籍是全_的营养品”。我觉得这话特别亲切，以前我不太喜欢看书，现在的我，可特别喜欢看书啦，一有空就看课外书，我看的课外书可多啦！有儿童版的《三国演义》等四大著、有《小学生_作文》、《小学生四库全书》、《上下五千年》、《十万个为什么》和《小学生百科全书》，每拿到一本书，我总是迫不及待的想看，首先会浏览一遍，然后熟读几遍，把好词、好句、好段摘录下来，同时把_喜欢的精彩片段多读几遍，并问自己为什么喜欢这些片段，如果同样的描写，换作自己又该如何来写，总之做到阅读时既动嘴、动脑又动手。

　看了这些课外书之后，我觉得，一本书就是一位朋友，书对我们有很大的作用。

　多读书吧，从你识字开始，书就是你_少的良师益友，俗话说：“读书破万卷，下笔如有神！”

一本书_作文4

　我要向大家推荐一本书，这本书的名字叫《父与子》。它是一本漫画书，出自德国_的漫画大师埃。奥。卜劳恩之手。现在，这本书早已跨越了国界，成为全_人们可贵的精神财富。

　《父与子》里的故事很多，也很有趣。里面的父亲既可爱又搞笑，既严厉又慈爱；里面的儿子既调皮又听话，但是他们都很善良、很乐观，下面我就讲两个我喜欢的故事。

　《得按顺序来》这个故事很有趣：一天，儿子把父亲的墨水打翻了，父亲发现了，追着儿子跑，捉到他后就准备打他的小屁屁，可是这时他发现儿子的裤子上破了一个洞，于是他让儿子站在原地，自己离开了，儿子在那里莫名其妙。不一会儿父亲回来了，原来他去拿针线了。他先让儿子把屁股翘起来，自己跪了下去给儿子缝裤子，缝好以后又开始继续打儿子的小屁屁惩罚他。我觉得这里的父亲很严格，但是也很爱他的儿子，我很喜欢他。

　《结果好即一切好》这个故事讲的是他们父子俩在冰上玩得很开心，突然，冰破了，他们掉进了水里面，他们拼尽全力爬了出来，竟然还意外地抓到了两条鱼，然后他们笑呵呵地回家了。我觉得他们很乐观，没有因为掉到水里而觉得是个很扫兴的事情，反而有所收获才是_值得高兴的。

　《父与子》是一本非常有意义的书，大家都可以去看一看。

一本书_作文5

　书是人类的好朋友，古人云“书中自有黄金屋。”我有一本爱不释手的书，书名《可乐小子错别字王国历险记》。

　这本书是我过生日时爸爸跑了几个店，终于买到的这套书中的_后一本。所以我更格外珍爱。

　这本书的封面上画着四个小朋友在一个城堡里和一群野猪斗争呢。其中一个小朋友好象在说“你们这群可恶的野猪，让我们消灭你们！”

　我的这本新书不但封面好看，故事也很精彩，故事的四个主人公：可乐、橙橙、何毛毛、许多四个人。他们有不知不觉来了奇异_，这个_的国王只会写错别字，例如把瓜子城写成了“爪”子城；把名珠城写成了名“猪”城；把黄纱巷写成了黄“沙”巷；把治病林写成了“致”病林，把沉默河写成了沉“没”河。结果瓜子城的人头上都长着爪子；明珠城的人都变成了猪；黄纱巷天天刮着沙尘暴；还倒致进治病林治病的人全都得了更厉害的怪病；进沉默河的船全都沉没了，但英勇的四个小伙伴_终靠机智战胜了邪恶的国王。

　我非常喜欢故事里英勇机智的可乐，因为他不怕困难，勇往直前。我要学习他的这种精神，做一个有用的人。

　为了看这本书我可是废寝忘食，不是忘记睡觉，就是忘记吃饭，妈妈说从来没见过一个人看书看成这样的，吃饭看、睡前看，睡醒接着又看，就连上厕所也不忘记拿着看，迷恋的程度已经达到走火入魔的程度了，妈妈说我要再这样看就没收我这本书呢，哈哈，我只有稍稍收敛了些，在她看不到的视线里继续我的_爱。

　书是人类进步的阶梯，希望大家能和我一样多读好书，一本好书不但能让我们受益非浅，还能教会我们一些道理，能让我们树立正确的人生观，让我们一起在书的海洋中尽情地遨游吧！

一本书_作文6

　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。

　我的房间里有许多我喜欢看的书，有《小故事大道理》，有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》，有《一千零一夜》，还有《格林童话》。我_喜爱的一本书叫《101个经典童话》。这本书里有很多有趣的童话故事。

　我_喜欢金乌鸦这个童话。这个故事讲了一个穷人家的小女孩，金乌鸦吃了她家的米，金乌鸦说：“我会用东西赔偿。”_后，金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个；那个小女孩说：“你只吃了我家一点点米，我就挑个小盒子就够了。”结果，里面是一百颗宝石，从此，她家过上了幸福、富有的生活。而另一个贪心的女孩，金乌鸦只吃了她家一点点米，她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。选盒子时，她一口咬定要大的。结果，里面是条大蛇。这个故事告诉我们，做什么事都要脚踏实地，不要狂妄着别人的施舍，贪得无厌没有好下场，对每一件事情要谦虚面对。

　读了这本书，我深刻体会到：我们不应该像童话里那些好吃懒做的人学习，应该向勤劳肯吃苦的人学习。我们在学习上也是一样，只要不怕苦，肯动脑筋，靠自己的智慧去创造财富，生命才有价值。

一本书_作文7

　《格林童话》是我_喜欢的一本书，它就像一个百宝盒，里面充满了神奇的色彩。

　每当我看这本书的时候，我会进入一个想象丰富瑰丽又蕴含生活情趣的_。美丽善良的“白雪公主”、天真可爱的“小红帽”、善良质朴的“灰姑娘”，让我留连忘返，精美的插图另我百看不厌。

　我_喜欢《小红帽》这个故事，下面我就给大家讲一讲。

　一天，小红帽的妈妈说：“孩子，我做了些好吃的点心，你去送给奶奶吧，她_近身体不太好，吃了可能会健康一些！一定要记住，千万不要走小路！”小红帽高高兴兴的上路了。突然，迎面走来一只大灰狼，小红帽不知道大灰狼会_，就主动上前去打招呼：“大灰狼先生，你好！”大灰狼问：“小红帽，你去哪儿？”我要去奶奶家，奶奶病了，我给她送些点心。”小红帽回答。小红帽又将去奶奶家的路线告诉了大灰狼。大灰狼又说：“你为什么不给奶奶采起鲜花呢？”小红帽就去采花了许多鲜花。大灰狼趁机来到了小红帽的奶奶家，一口吃了小红帽的奶奶，穿上奶奶的衣服，躺在床上等小红帽来。小红帽带着鲜花来到了奶奶家，到了门外，小红帽喊道：“奶奶，快开门，我是小红帽。“大灰狼说：“进来吧！门没有锁。”小红帽一进门，大灰狼一口吃掉了她，在床上睡着了，邻居猎人听见了大灰狼的鼾声，就轻轻走了进去，看见是大灰狼，便扒开了它的肚皮，救出了小红帽和奶奶。

　我喜欢看《格林童话》这本书，它教会我很多道理，每个道理让我铭记在心。

一本书_作文8

　一位女孩很喜欢看书，一有空就向同学借书看。可因她家境十分贫穷，同学怕她把书弄破弄丢，又赔不起，所以都不敢借书给她。

　女孩很生气，可又无可奈何，毕竟没有法律一定要借给自己书看。她只能从邻居那收旧书来看，但这条“书”路也不平坦。

　女孩很生气，在又一次被邻居侮辱拒绝后，她暴发了，冲母亲大吼：“你就不会争气点！看这家多穷，不会多赚些钱。同学的书一大柜一大柜的，我却一本都没有！”

　母亲愣住了，她的眼圈开始泛红，头微微地低下，转身走去，留给女孩一个酸楚的背影。女孩见了，觉得自己是不是有些太过分了，母亲又不是故意的，但这种想法很快就被打消了。

　几个月后，女孩的生日来了。她的心情依旧郁闷。进屋时，她被桌上的'一个简陋的小盒子吸引住了。女孩冲上去，打开盒子，一本崭新的《平原_声》迎入眼帘。她的眼睛湿润了。女孩这才知道：母亲为了给自己买这本书，不顾身体兼了好几份职，常常熬夜。

　女孩看着迎面走来的母亲，看着母亲熬红的眼睛，眼泪一滴滴地流下。她扑进母亲的怀抱，号啕大哭。

　慢慢地，女孩长大了，有钱了，读过的书不计其数，藏书更是多得数不清。她开了一家图书馆，每天都有许许多多的人来这借书，女孩都用微笑迎接他们，用微笑欢送他们。一个小女孩发现了《平原_声》，它已经十分破旧了。小女孩指着书，奶声奶气地问长大_的女孩：“店主姐姐，这本书这么破，你为什么不扔掉或送人呢？”

　女孩笑了，她拿出书，放在手中，轻轻地抚摸书的封面，说：“这本《平原_声》，不光是本书，还是我重要的回忆……”

一本书_作文9

　我自以为是喜欢读书的，其中_令我感动的一本书是美国作家海明威所作的《老人与海》

　《老人与海》这本书的素材源于一个真实的故事，一位老人独自在海上打渔。他钓到了一条大鱼，他历经千辛万苦将鱼绑在小船边上。但他遇到了鲨鱼，老人使出了浑身解数与鲨鱼搏斗，鲨鱼将鱼肉吃的七零八碎落，结果大鱼只剩不足一半，却依然有800磅左右。

　作者以细致的描写，刻画出了桑提阿果爷爷这样一位普通又勇敢的形象，他孤独的在海上打渔，陪伴他的只有那条被他钓到了打渔，他在被大鱼拖着航行时说过‘我会一直陪着你的，陪你到底，哪怕会要了我的老命。’他此时想要战胜的不仅是这条鱼，还有他失落的自尊和自信。他全身伤痛却从不放弃，一直勇敢顽强的与大鱼战斗着，终于他用他的不懈与坚强打败了大鱼，当成群的鲨鱼来进攻时，他以不可思议的打退了鲨鱼，老人只剩下船桨也在坚强的战斗着，他不被任何困难所压服，尽自己_的努力与磨难做不缺不饶的战争，他说“一个人并不是生来就被打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他‘’”这种永不言弃的硬骨头精神贯穿在故事的始终。正是这种精神感动了我，但只要你不轻易放弃，能够战斗到底，你就是胜利者，你就永远不会被打败。

　书中的桑提阿果爷爷让我不禁想到一位_作家张海迪。张海迪从小就得重病，但她从来没有放弃过，积极地与病魔做斗争，坚持写作，终于成为一位_的作家。老人与张海迪看似差别很大，但他们的不屈不饶的命运永不言弃的精神是相同的在生活中，其实还有许多像他们一样的人。他们的这种精神激励着我们战胜困难，赢的成功。

　这就是《老人与海》，一部平凡却又蕴含着伟大的作品，感动着我们每一个人。

一本书_作文10

　每个人都有自己喜欢的一本书，当然，我也不例外。我_喜欢的一本书是——《窗边的小豆豆》。它是我妈妈在越洋书城买的，当它被放在我手里时，我一分钟也不想离开它。每一天，做完作业，我都会将它碰在手里读。几天的功夫，就把它看完了，囫囵吞枣，有种“不求甚解”的味道。

　这本书诉说了黑柳彻子小时候的故事，黑柳彻子小时候又叫小豆豆。小豆豆上一年级的时候，上课很调皮，一会儿用铅笔碰碰这个同学，一会儿踢踢这个同学。 或是叭在窗边，大叫“文艺人，文艺人。”同学们也就争先恐后的跑到窗前，听文艺人演奏。后来，被学校开除了。小豆豆又来到了“巴学园”发现，这儿的课堂，自己想上哪个科目都行，每个孩子都静静在那做自己的事情，小豆豆看同学们那么认真，也看起书来了……就这样,一缓过了四年,小豆豆在“巴学园”过得非常快乐。可是美国的轰炸机却盘旋在空中，向人们的家园发起了攻击。小豆豆一家逃走了，“巴学园”也被炸毁了。

　读了这本书，我感受到了：小豆豆童年的乐趣，感受了美国人轰炸日本时日本的人们的愤怒和悲伤。当然，我也愤怒过美国人难道不爱好和平吗？他们仅仅只需要战争吗？他们的家园要是也被侵略了，他们高兴吗？他们的亲人要是被炸死了，他们不会愤怒吗？

　从中，我还得到了启示呢！我知道了日本人的生活是什么样，知道了家长们都需要的教育方法，知道了战争会带来多大的灾害，知道了失去伙伴、亲人的痛苦。

　我得到的收获是，残疾人也不一定没有优点，让我知道我们应该多帮助残疾人和不方便的人，我们也不应该嘲笑他们的懦弱。

一本书_作文11

　俗话说：“时间就是金钱。”在我没有读了《毛毛》之前，我对这句话一直深信不疑。但在翻开书的一霎那，一个小女孩突然跳出来对我说：“时间不是金钱，是生命。”

　这个女孩是德国作家米切尔笔下《毛毛》一书中的主人公，她就叫毛毛。她没有爸爸妈妈，没有上学，更没有漂亮的芭比娃娃。她一贫如洗但见义勇为，为了拯救病入膏肓的人类，不顾安危地穿梭在时间主人侯拉与人类之间，勇敢地和无恶不作的灰先生展开殊死搏斗。在小说里，时间被作者赋予了新的象征：时间储蓄银行，神奇乌龟，侯拉师傅……事情非常简单：势单力薄的毛毛凭借侯拉与乌龟的帮助，战胜了企图霸占人们时间的灰先生。这是一件不可思议的事情，因为它带给我了无穷无尽的思考。

　我们振振有词：“时间就是金钱！”可作者却告诉我一个大相径庭的答案：时间就是生命，寄生在我们心中。当功利私欲霸占人们的灵魂，毛毛就站起来，扞卫着我们的生命。当读到毛毛为了伙伴放弃了荣华富贵，我们是否要叩问自己的心灵，自己有没有这样的勇气？从_美妈妈吴菊萍，到无名的保钓人士。我们应该多出手援助，只要人人都献出一点爱，_将变成美好的明天！毛毛虽小，但她的力量源泉是无穷的，因为她有爱！爱是力量的源泉。因此，毛毛的勇气，难道不应该使我们幡然悔悟吗？我们不应该再荒废时间了！如果时间被剥夺，那我们就没有了生命。

　读了这本书，我觉得让我明白了很多很多，不仅明白了不要靠别人而生活，还明白了要珍惜时间。我们以后一定要多读书，才能知道更多的知识，懂得更多的道理！

一本书_作文12

　提起李白，想必大家都不陌生，特别是他的诗作人人都能背诵出几首。《李白——仗剑行侠的诗仙》这本书，使我对李白这位诗仙的了解更深了一步。

　这本书作者按照时间顺序，以李白一生的经历为主线，利用简单易懂的语言描述了诗仙波澜壮阔、跌宕起伏的一生。同时，交代了人们耳熟能详的一些诗作创作背景。这位集诗仙、文人、酒徒、道士、侠客于一身的大诗人，不仅是盛唐气象的巨音，也是双子星座的标尺。在李白的身上，横空出世的才华与澎湃饱满的_水天相接般地自然交融为一体，辉耀着整个中国古代辽阔的文化苍穹。

　在一首首脍炙人口的诗篇里，我_喜欢的是《将进酒》中的天生我材必有用，千金散去还复来这句诗。它充分体现了李白的高度乐观，看透人生的性格，更深刻地体现了他对人生道理的感悟。同时，他告诫我们每个人，只要是被生下来的人就一定有他的可造之处。或许，你在这个领域不如他人，但是你和他人相比一定会在别的领域出类拔萃。正所谓尺有所短，寸有所长，上帝为你关上了一扇门就一定会为你打开一扇窗。也许现你在没有发现，但以后一定会发现你独到的天赋，不要抱怨，找准擅长的领域努力突破，就一定会取得很大的成就。

　人生需要自信，自信者终究能获得成功，不自信者难与成功有缘。

一本书_作文13

　每个人都看过很多书，也有自己_喜欢的一本书，这本书一定让你懂得了很多。而我_喜欢的一本书是杨绛先生写的《将饮茶》。

　《将饮茶》的书名中虽然有一个茶字，可书中正文和茶一点都不搭边。为什么杨绛先生要给书取这个书名呢？她在书的前言里做了解释。原来，传说人死去的时候都会喝下孟婆茶，喝了孟婆茶，就会把前生的人和事都忘记。作者觉得自己已经老了，即将要饮孟婆茶了，为了不忘记，她要重新把这一生身边的人，干过的事，都重新回忆一遍，在喝茶之前把这些都写下来，所以书名叫做《将饮茶》。

　这本书的作者是杨绛。她虽然是个女子，但却被尊称为“先生”，因为她非常有才华和学识。除了《将饮茶》，她的代表作还有：《洗澡》、《干校六记》、《我们仨》。她还是_作家钱钟书的妻子，书中描写她和钱钟书是一对心有灵犀的夫妻，两人只要会意一笑，对方就能明白自己是什么意思。

　书中包含了“回忆我的父亲”、“回忆我的姑母”、“记钱钟书与《围城》”、“丙午丁未年记事”和“隐身衣”等文章。这些故事让我知道了：杨绛的父亲杨荫杭是江苏无锡人，虽然成年时做了很多大事，但他说自己小时候就和普通孩子一样；杨绛的母亲很早就去世了；杨绛的姑母不愿意一个人出去，每次都会带上杨家的一群小孩。还有关于钱钟书写《围城》时的故事。

　这本书让我知道了很多，让我不再看一些没有用的书籍，让我成长了很多，让我阅读中能够深入思考，让我爱上了阅读！

一本书_作文14

　我喜欢读书，书不仅给我带来知识，还可以让我忘却周围的烦恼，沉浸于书本的魅力中。书就像是我的一个好朋友，每当我伤心难过的时候，都会有它的相伴。看过了许许多多的书，在这里我要为大家推荐一本十分有益的书，这本书的名字叫做《爱丽丝梦游仙境》。

　《爱丽丝梦游仙境》是一位英国作家的儿童文学作品。一直以来，这本就受到许多人的喜爱，尤其是像我们这样的学生。一打开书，我就被作者所勾画的童话_所吸引住了。作者在书中描写了一个名为爱丽丝的小女孩，追赶一只带着怀表的兔子，_后掉入了一个洞子里，开始了一连串的神奇的遭遇。在那个神奇的_里，一切都显得和现实_完全不一样，有许多会说话的动物，还有会动的扑克牌，_为奇特的是吃一口就可以变大变小的蛋糕。看到这里的时候，我也会想像如果我要是也有这样的蛋糕那该有多好啊，可以随意的把自己变大变小，那该是多么有趣的事情。我在读这本书的时候，不断的被这些奇特的故事情节所吸引，恨不得马上看完它，看看爱丽丝_后还会经历什么。虽然_后发现，这只是小女孩的一场梦境，但是，我还是深深的喜欢上了那个神奇的国度。

　有时，看见野外的山洞，我就会想，那会不会是书中所描写的神奇的兔子洞呢？不禁让我产生了无尽的遐想。

一本书_作文15

　长辈经常说这句话：人不要碌碌无为，虚度年华而悔恨终生。后来才知道这句话的意思，为此，我经常鼓励自己主动学习，其中有一本《爱的教育》想推荐给大家。

　爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱，而读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟到了爱的真谛。

　《爱的教育》这本书里的作者是埃迪蒙托德亚米契斯，书中有许许多多小故事。每一篇小故事都很引人注目。这本书里讲的小故事里有对老人、小孩的爱，对_的热爱，人与人之间的信任，关爱等等类型的小故事。

　其中，让我印象_深刻的小故事大概讲的是一位英国的军人，在执行任务的时候，遇见了一个男孩，军人想让小男孩爬在树上找一找敌人在哪里，于是小男孩果断爬上了大树，果然看到了敌人，并告诉了军人，军人对小男式孩说：“孩子，你快下来！”

　可是，已经太迟了，敌人们已经发现了他，并用_将他击中，死后，小男孩露出了一丝笑容，军人用国旗盖住了小男孩，他再也忍不住了，从眼眶里滚出来一滴又一滴晶莹的泪水。这就是这本书的部分内容，更多内容大家可以去书里品味。

　看到了这里，你们是不是也心动了呢？那么就赶紧读一读这本书吧！

好了，今天关于“爱阅读作文素材”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“爱阅读作文素材”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。